Årgang '26 bliver de første studenter, der har haft adgang til kunstig intelligens i hele deres gymnasietid. To ud af tre elever har brugt AI til at snyde med, og Danske Gymnasier mener, at AI har kortsluttet relationen mellem lærere og elever. For at imødegå den "akutte situation" ønsker gymnasierne nu at afskaffe den skriftlige karakter og tillade brugen af AI ved mundtlige eksamener. Vil det sikre studenternes faglighed eller svække deres evne til at tænke selv? Du kan blande dig i debatten ved at ringe på 7021 1919 eller send en sms til 1212. Medvirkende: Maja Bødtcher-Hansen, formand for Danske Gymnasier Anders Frikke, forperson Danske Gymnasielærere Freja Sinclair, forperson Danske Gymnasieelevers Sammenslutning Rasmus Lund Nielsen (M), uddannelsesordfører Jesper Balslev, docent, Erhvervsakademi København Anne Fløe, chef for Erhvervs- & Arbejdsmarkedsuddannelser, Dansk Industri Tilrettelægger: Sebastian Lund Producer: Gitte Hansen Vært: Kaare Svejstrup
Er AI en hjælp eller hindring for gymnasieelever?
I denne episode af P1 Debat undersøges, hvordan AI har påvirket studenterhuse og relationer mellem lærere og elever. Årgang '26 er de første, der har haft AI til rådighed gennem hele deres gymnasietid, men spørgsmålet er, om dette er en fordel eller ulempe for deres faglighed. Det aktuelle forslag fra Danske Gymnasier om at ændre eksamensformer diskuteres af eksperter og interessenter. Lyt med, når gæsterne, herunder repræsentanter fra Danske Gymnasier samt studenterorganisationer, giver deres perspektiver på situationen. Er løsningen at tillade AI under mundtlige eksamener for at sikre fagligheden, eller vil dette svække elevernes evne til kritisk tænkning?
